コロナ 幼稚園 行 かせ たく ない。 江戸川区立南葛西第三小学校

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子供との相性が悪いと感じることはありますか? うちには子供が2人ですが、上の小学生の娘と相性が悪いと感じることがあります。 おそらく性格とかタイプが真逆のせいだと思います。 娘は明るく社交的・ワイワイが大好きで一人だと「つまんな~い」という感じです。 幼稚園なども「休みたい・行きたくない」などと言うことがほとんどなく、途中都合で幼稚園を転園しましたが、すぐに友達ができてなじみ、とても助かりました。 小学校では物おじせずに声もよく通るからと、卒業式のクラス代表で一人で呼びかけを担当したりしています。 いい部分がたくさんある娘なのですが(親バカですが顔もかなり可愛いです)家にいると常に満たされないような顔をしていて、「何かおもしろいことないかな」「どこか遊びに行きたい」と考えているのが手に取るようにわかります。 私はおとなしく正直オタクタイプというか、子供の頃も一人で絵を描いたり本を読んだりが大好きで、成績もかなりいい方でした。 娘は落ち着きがなくて字も汚いですし、何度言っても鉛筆の持ち方や字の間違いが直りません。 私は娘の悪口を言いたいわけじゃなく、いい部分を伸ばせたらと思うのですが、やはり最低限の勉強の基礎はしっかりしてほしいですし、あとは娘の「満たされていない」顔が気になります。 家事の合間に一緒に遊んだり、家事をしながらも声掛けしていますが、「抱っこ~」と抱きついてくるので抱っこするのですが、すぐに手から離れて行ったり。 娘が求めるワクワク感が私には出せません。 友達と遊んだり、外へ外へと出て行くタイプに思えます。 それはそれでいいことですが、私からの愛情が足りないのかな?と悩むことも…。 タイプが違いすぎる場合、違いを認めて良さを伸ばす以外に気を付けることはあるでしょうか? 娘の立場になって一緒に遊ぼうと思っても、やはり盛り上がらなかったりして、最近は「この子は将来友達いっぱい・彼氏もすぐにできて、外へ外へと向かって楽しんでいくんだろうな」なんて感じています。 もし何かアドバイスがあればお願いします。 ありがとうございます。 5歳離れて妹が産まれ、今まだ2歳です。 どうしても妹に手がかかり、それで寂しい思いをさせている部分はあるかもしれません。 しかし、下が産まれるまでの約5年間、上の子中心で精いっぱい可愛がって育ててきたつもりです。 温かいお言葉をいただいて、その基礎の部分はできているのかな?と改めて上の子の小さかった頃を思い出し、少し自信が湧いてきました。 習い事は水泳をしていて、頑張っています。 明るくて楽しくて(少々落ち着きがないとはいえ)優しくて学校でもムードメーカーのようです。 水泳も勉強も頑張っている…素晴らしい娘だと私が自信を持っていればいいのかな? そう思わせていただいて感謝します。 子は親の鏡って思います。 その「満たされない」顔は、きっとお母さんのそういう思いの顔と一緒なのでしょう。 お互いの気持ちや性格が違っても、行きつく気持ちは「満たされない」なんでしょうね。 お子さんは、お母さんと遊んでも満たされない。 お母さんは、自分が身に着けてきたスキルを子供が身に着けられない事で満たされない。 うちも上の女の子と、性格もタイプも違います。 もしかしたら、うちの子は満たされてないのかもしれませんが、私は満たされています。 自分にはない物を持って生まれてきた事を、素晴らしいとも思うし、羨ましくも思い、時々尊敬しちゃいますね。 (親ばかですがw) 苦手な事に対しての努力は必要ですが、完璧な人はいないので、出来る素晴らしい所を、もっと親が誇りに思えれば、多少の事は気にならないのではないでしょうか。

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新型コロナウイルス景気対策で「高速道路無料化」をブチ上げるのなら、まず自動車関連税をどうにかせよ!

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お弁当の準備が始まります。 今回、 少し変更しました。 ご注意下さい。 年中長組 お弁当のご飯はしばらくの間、 おにぎり2個と食べやすいおかずでお願いいたします。 食事の時間は30分で終了します。 食べ切れない場合は残して持ち帰ります。 足りない場合は、降園後、お家で補って下さい。 年少組 お弁当練習から始めます。 (予定を訂正しました) 6月16日(火) お弁当練習 お弁当箱の準備の練習をします。 空のお弁当箱 に、幼稚園で用意した おせんべいを入れて食べる練習をします。 6月17日(水) お弁当練習 お弁当箱の準備の練習をします。 空のお弁当箱 に、幼稚園で用意した おせんべいを入れて食べる練習をします。 4 年少組:手遊びと絵本、大型紙芝居 今回はあや先生による絵本の読み聞かせ、ゆい先生とかおる先生による大型紙芝居の読み聞かせです。 参加型の内容になっているので、一緒に楽しんでください。 年中組:NG集 すみれ組の先生が動画撮影の際に出したNG集です。 どこまで積み上げられるか何度も挑戦してみてください。 テレパシーゲームは第3弾です。 動画UP情報R2. 答えを考えて楽しんでください。 だれが一番かな? 動画UP情報R2. 25 年長組:組体操(二人技) 運動会の開催は、小学校の校庭をお借りするので、開催可能かは小学校の9月10月の状況になると思いますが、亀幼としては別な発表の場も考えて行こうと思います。 時期や場所が去年と大幅に変更となる可能性がありますが、年長組の経験値は下げたくないので従来の準備は進めていきます。 出来なくてもいいので、一度じっくりとご覧ください。 年中組:朝のおしたく 進級してまだ数回しか登園が出来ていません。 登園してからのお支度の様子を、年少の時との違いも含めて先生達が演じています。 ぜひご覧いただき、イメージトレーニングをして下さい。 元気に幼稚園で会いましょう。 年少組:手あそびとお話、おはようクレヨン(パネルシアター、体操) 本日午前保育参加いただきありがとうございます。 警戒宣言は解除されましたが、安全が確認されたわけではありません。 経済的な観点からの解除です。 引き続き感染予防は必要ですので、無理な登園はしないで下さい。 本日の様子は、少し戸惑いながら園庭で遊ぶ姿はとてもかわいく、泣く子もいましたが、お母さんと一緒に子どものペースで慣れていって下さい。 年少の先生方がお家で楽しんでいただける動画を作りました。 ぜひご覧ください。 注意事項 動画はWiFi環境でご覧ください。 年長組お助け隊 6月からスタートします。 毎年行っているお手伝いなので、今年度も行います。 警戒宣言によっては中止するかもしれません。 強制ではありませんので、出来る限りでご協力をお願いいたします。 年長組さんが、年少組さんの保育室に行ってお手伝いをします。 【お助け隊の任務】 クラスの班ごとに、交代で行います。 幼稚園の役割が、今果たせていません。 カリキュラムを立てても、教材を準備して配布しても、写真を掲載しても、動画を作成しても、目の前に子ども達はいません。 何かが足りない思いを抱えて日々、準備をしています。 今できる対策は教職員の通勤時のリスクを減らすために、完全ではありませんが、送迎を継続しています。 保育の日に使用したマスクは、その日に処分しています。 マスクは必ず付けてきてください。 ただし屋外で遊ぶ時は熱中症予防のために、ずらすこともあります。 保育時間を2時間(午前保育)とし、給食牛乳は提供せず、ヤクルトの提供のみとなります。 2時間の内、1時間は屋内、1時間は屋外、雨の場合はホールや空き教室のパーテーションを開けて遊びます。 30分おきにハンドソープで手洗い、うがいを行い、屋外ではペーパータオルを使用します。 各保育室ごとに次亜塩素水の散布を行う、テーブルは必要に応じてアルコールで消毒、手洗い場の排水溝は保育後キッチンハイターで消毒します。 心配な時は、お電話でご相談ください。 原則保育室には入らないで下さい。 入る場合は必ず備え付けのアルコールで手を消毒してください。 お母様同士のおしゃべりはほどほどにお願いします。 なるべく早く園敷地内からお帰り下さい。 家族でよく話し合って、保育に参加してください。 園児には正しい判断はできません。 無理な登園は心のストレスになります。 登園の判断は各ご家庭で判断してください。 各ご家庭の判断でお願いいたします。 今後は園で保管します。 1日の登園は、年少中組、年少長組、年中長組の組み合わせで行います。 登園は強制ではありません、各自の判断でお願いします。 飲めない方は、代替え品をお持ちください。 牛乳の提供ははもう少しお待ちください。 前回の登園時の時に、布製マスクは素材や気温によつては 暑いようで、ポケットにしまっている園児がいました。 布の素材厚みなどの配慮が必要 です。 不織布のマスクがない場合は幼稚園の在庫のものを差し上げます。 登園時、事務 所までお越しください。 これからの保育を可能にするた めに、お母様方の自覚を持った行動が必要です。 後ほどHPでみんなの作品写真を掲載する予定です。 【作り方の解説】 各教材の作り方の解説を、先生が作りました。 親子で楽しく制作してください。 【作り方の解説】 各教材の作り方の解説を、先生が作りました。 親子で楽しんで下さい。 【ひらがなワーク】 (幼稚園に提出) 【ペンケースセット】 (幼稚園に提出) ペンケース、シグノ、鉛筆(持ち方くん付)、消しゴムに名前を 記入してください。 【カプラ30ピースせっと】 (最後に幼稚園に提出) 透明なケースに、カプラを30ピース入れました。 最後に幼稚園に集め ますので大切につかつて下さい。 (丹羽先生の使い方の基礎、課題の動画を配信します) 【ワンダーランド】 月刊絵本5月号 読み聞かせをお願いいたします。 【ワンダー民話選】 自分で読む絵本教材です。 小さいサイズでどこでも読める絵本です。 音読教材としても使えます。 ぜひ、声を出してご両親の前で読んで下さい。 【作り方の解説】 各教材の作り方の解説を、先生が作りました。 親子で楽しんで下さい。 園庭に体温を書き込む用紙を用意してあります。 必ず朝の体温を記入してください。 検温を忘れた場合は事務所にて検温してください。 記入のない園児は降園していただきます。 自宅待機となります。 登園もおやめください。 携帯電話に連絡します。 忘れ物は事務所に届けてください。 ひまわり組、ホール、園庭にてお待ちいただきます。 以上の条件が万全とは思いませんが、保護者の皆様の正しい判断と、思いやりのある行動が、子ども達の登園を可能にします。 細心の注意を払いますが、相手は目に見えないウイルスです。 リスクを伴いますので、各自の判断で行動してください。 必要に応じて使用します。 保育を再開しています。 開始前の不安や心配を忘れてしまいそうなほど、登園した子ども達は元気です。 自然と教職員も元気になつていきます。 もちろん、不安が消えたわけではありません。 今までと違うことは、毎日の検温、健康チェック、30分毎の手洗いうがい、窓を開けての保育、屋外遊びはなるべく密にならない様にする、マスクの着用、ただし運動時は口から外して熱中症予防、お弁当給食は30分以内で終わらせる、など、まだまだ保育をしてみないと見えてこないこともあると思います。 6月にいろいろ試していくことになると思います。 保育が危険と判断した場合は、保育は中止するかもしれません。 これからの保育活動や行事は、形を変えて出来るだけ行います。 参加は自由なので不安な場合は、担任までご相談下さい。 目的、目標を決めて、工夫と発想の転換をしながら、楽しい幼稚園生活を提供したいと思っています。 15:30.

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新型コロナウイルス感染したら?病院行くのはいつ?自宅での感染拡大を防ぐには?

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子供との相性が悪いと感じることはありますか? うちには子供が2人ですが、上の小学生の娘と相性が悪いと感じることがあります。 おそらく性格とかタイプが真逆のせいだと思います。 娘は明るく社交的・ワイワイが大好きで一人だと「つまんな~い」という感じです。 幼稚園なども「休みたい・行きたくない」などと言うことがほとんどなく、途中都合で幼稚園を転園しましたが、すぐに友達ができてなじみ、とても助かりました。 小学校では物おじせずに声もよく通るからと、卒業式のクラス代表で一人で呼びかけを担当したりしています。 いい部分がたくさんある娘なのですが(親バカですが顔もかなり可愛いです)家にいると常に満たされないような顔をしていて、「何かおもしろいことないかな」「どこか遊びに行きたい」と考えているのが手に取るようにわかります。 私はおとなしく正直オタクタイプというか、子供の頃も一人で絵を描いたり本を読んだりが大好きで、成績もかなりいい方でした。 娘は落ち着きがなくて字も汚いですし、何度言っても鉛筆の持ち方や字の間違いが直りません。 私は娘の悪口を言いたいわけじゃなく、いい部分を伸ばせたらと思うのですが、やはり最低限の勉強の基礎はしっかりしてほしいですし、あとは娘の「満たされていない」顔が気になります。 家事の合間に一緒に遊んだり、家事をしながらも声掛けしていますが、「抱っこ~」と抱きついてくるので抱っこするのですが、すぐに手から離れて行ったり。 娘が求めるワクワク感が私には出せません。 友達と遊んだり、外へ外へと出て行くタイプに思えます。 それはそれでいいことですが、私からの愛情が足りないのかな?と悩むことも…。 タイプが違いすぎる場合、違いを認めて良さを伸ばす以外に気を付けることはあるでしょうか? 娘の立場になって一緒に遊ぼうと思っても、やはり盛り上がらなかったりして、最近は「この子は将来友達いっぱい・彼氏もすぐにできて、外へ外へと向かって楽しんでいくんだろうな」なんて感じています。 もし何かアドバイスがあればお願いします。 ありがとうございます。 5歳離れて妹が産まれ、今まだ2歳です。 どうしても妹に手がかかり、それで寂しい思いをさせている部分はあるかもしれません。 しかし、下が産まれるまでの約5年間、上の子中心で精いっぱい可愛がって育ててきたつもりです。 温かいお言葉をいただいて、その基礎の部分はできているのかな?と改めて上の子の小さかった頃を思い出し、少し自信が湧いてきました。 習い事は水泳をしていて、頑張っています。 明るくて楽しくて(少々落ち着きがないとはいえ)優しくて学校でもムードメーカーのようです。 水泳も勉強も頑張っている…素晴らしい娘だと私が自信を持っていればいいのかな? そう思わせていただいて感謝します。 子は親の鏡って思います。 その「満たされない」顔は、きっとお母さんのそういう思いの顔と一緒なのでしょう。 お互いの気持ちや性格が違っても、行きつく気持ちは「満たされない」なんでしょうね。 お子さんは、お母さんと遊んでも満たされない。 お母さんは、自分が身に着けてきたスキルを子供が身に着けられない事で満たされない。 うちも上の女の子と、性格もタイプも違います。 もしかしたら、うちの子は満たされてないのかもしれませんが、私は満たされています。 自分にはない物を持って生まれてきた事を、素晴らしいとも思うし、羨ましくも思い、時々尊敬しちゃいますね。 (親ばかですがw) 苦手な事に対しての努力は必要ですが、完璧な人はいないので、出来る素晴らしい所を、もっと親が誇りに思えれば、多少の事は気にならないのではないでしょうか。

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